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招生問答

答2011級新生問

發布時間: 2019-06-26 發布人: 辦公室訪問量:

1、教育廳對全省高職院校進行排名請問信息學院專業排名第地位?

答:2010年山東省高職高專計算機大類專業排名公布,我院憑借雄厚的實力在山東省60多所高職院校中排名第10。

2、計算機網絡技術專業能獲得哪些職業認證?對就業有幫助嗎?

答:職業認證是從事相關專業的“金鑰匙”,是進入行業的敲門磚。2008年4月PearsonVUE全球化IT認證考試中心聊城授權考試中心在我院掛牌成立,滿足了學生在校期間參加IT職業認證的需求。網絡技術專業學生修完所有課程后即可獲得“思科網絡技術學院畢業證”,并可在校參加CCNA(思科認證網絡技術工程師)考試、CCNP(思科認證網絡技術專家)等IT職業認證。增強畢業生就業競爭力。2007年以來共有100多名學生獲得“思科網絡技術學院畢業證”,其中60名學生考取CCNA證書,4名學生考取CCNP證書,2名學生獲得CCIE證書(思科最高級別認證證書)。

3、信息學院有哪些企業合作伙伴?

答:我院與北京華譽維誠有限公司、淄博萬洲軟件有限公司、聊城科達有限公司等多家公司達成合作共識,并開辦了合作培訓班,其中北京華譽維誠技術服務有限公司是華東電腦控股的一家專業IT服務提供商自1994年成為HP中國市場服務合作伙伴以來,積累了十幾年的服務運營和管理經驗,擁有一大批頂尖的技術服務專家團隊。公司總部設在北京中關村科技園區,目前員工總數1300多人,服務網絡覆蓋全國160多座城市。華譽維誠公司專注于計算機、網絡及通訊設備、企業辦公設備、信息家電和醫療電子設備的維修維護服務,可為原廠商及其終端用戶、企業級客戶提供全方位的專業服務解決方案,是您值得信賴的服務合作伙伴。

4、現在學計算機的很多,那計算機相關專業畢業生的就業形勢怎么樣?

答:計算機行業作為一個新興的、高科技行業,近幾年隨著計算機行業的飛速發展,計算機行業的分工也更加細致,計算機所代表的信息產業滲入到各行各業。據報道,2009年我國產生90%的GDP都或多或少的與IT信息技術有關,黨的十七大報告中明確指出:發展現代產業體系,大力推進信息化與工業化融合?,F在可以說在任何一個企業都離不開信息技術,離不開計算機。所以,現在不是計算機專業的寒冬,而是迎來了計算機專業的又一個春天。

現在和我院建立長期聯系的企業有80多家,涉及到計算機硬件、計算機軟件、計算機網絡、電信、制造、酒店、流通、商業、網絡經營等多個行業,我院畢業生在畢業前半年就大部分能夠找到滿意的工作,到2011年5月,我院2011屆畢業生的就業率就達到了90%。

現在選擇高職計算機及其相關專業,是你明智的選擇!!

5、國際范圍內的經濟危機對計算機相關專業的就業有什么影響?

答:2009年世界范圍內的經濟危機的爆發,體現了信息技術產業的突出優勢。信息產業是一個技術含量高、低能耗、低污染、高產出的產業,在礦業、制造等其它產業在遭受沉重打擊的時候,信息技術產業卻得到了迅猛發展,軟件行業、動漫產業、服務外包行業、網絡銷售等行業都顯示出了明顯優勢,如僅一個淘寶網2009年的營業額就達到了1000億元,提供了100萬個就業崗位。信息技術產業為我國成功渡過經濟危機做出了重大的貢獻。

2010年3月,國家又推出了重點發展服務外包的政策,全國各地如北京、大連、杭州、無錫、上海、濟南、青島等很多城市都建立了服務外包基地。服務外包全稱叫業務流程外包(Business Process Outsourcing),簡稱BPO,它是信息技術為基礎,依托現代化的網絡通訊技術實現的,這就為計算機相關專業就業提供了廣闊和前景。2011年我院的就業形勢非常好,我們為全院300多個畢業提供了80多家企業、500多個就業崗位供畢業生進行選擇。

6、信息學院的就業形勢怎么樣?

答:自從2009年以來,我院的就業形勢出現“雙高”:一是就業率高。2009年我院的畢業生的就業率達到了98%,其中正式就業率達到60%。到2010年4月,我院2010屆畢業生的正式就業率已經達到52%,預計將會超過2009年。二是就業層次高。近幾年,我院積極開辟以國家大中型企業為主的頂崗實習就業基地,我院畢業生先后在中創軟件、百度網絡青島公司、浪潮集團、海爾集團、中國電信、中國聯通、中國移動、濟南神思電子等國家大中型企業就業。2010年我院有劉達等8名畢業生在聊城通達通訊公司就業,從事3G基站數據安裝維護工作,參與到2010上海世博會的數據保障工作中。

7、信息學院有哪些專業?各自有哪些優勢?

答:信息學院招生專業有計算機應用技術、軟件技術、計算機網絡技術、動漫設計與制作和電子信息工程技術等5個專業。

計算機應用技術專業:該專業有二十多年的辦學歷史,經過持續的探索和積累,2005年3月被山東省教育廳確定為“十、百、千”高職高專示范性專業;2006年成為學院的特色專業;2007年11月被山東省教育廳評為山東省特色專業。該專業引入甲骨文(Orcal)學院課程,采取分方向教學,設立了計算機維護方向、網絡管理與維護方向、網站開發和圖形圖像處理等方向,學生可以根據自己的愛好和特點進行選擇。該專業學生在各種專業技能大賽中多次獲獎,2003年我院獲山東省計算機技能大賽(高校組)第三名;2005年獲山東省計算機技能大賽(高校組)第一名;在2007、2008、2009年“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業技能大賽中,1名同學獲得全國總決賽一等獎,20多名同學獲得二、三等獎。畢業生遍布北京、濟南、青島、煙臺和聊城等各地區,廣泛受到用人單位的好評。

軟件技術:05年通過課程置換的形式把北大青鳥(ACCP方向)的課程體系引入該專業,07年又把北京翰子昂的實訓體系引入該專業,憑借著比較先進、科學的教學體系,使學習者在掌握理論知識與技術工具的同時,具備良好的自我學習能力和較高的綜合素質。該專業畢業的學生會獲得“雙證”,即畢業證及北大青鳥(ACCP)軟件工程師,2005年獲山東省齊魯軟件設計大賽團體三等獎;2006,2007,2008、2009年連續四年參加“齊魯大學生軟件設計大賽”,先后取得了團體一等獎、二等獎、三等獎、組織獎、優秀指導老師獎、優秀服務教師獎等多個獎項。2009、2010年的畢業生85%以上進入軟件企業工作,就業企業有中創軟件、濟南凌佳、青島拓華、青島百度、青島奧普信息技術公司等著名軟件公司,學生就業層次高,工作待遇優越。

計算機網絡技術:院級特色專業,2006年6月,在全省高職院校率先與思科公司合作成立了思科網絡技術學院,使該專業有了雄厚的技術背景和課程優勢。引入思科(Cisco)網絡技術學院課程,把CCNA課程與專業課程進行整合,學生在第三年就可以直接參加CCNA考試,通過后可以獲得CCNA證書。在學院網絡中心、創通科技有限公司等多家企業建立實驗實訓基地。該專業培養了一批高技能網絡管理人才和應用人才,很多同學畢業后進入北京日升天信、濟南名孚科技、中國聯通聊城分公司、中國電信等公司工作,就業率和就業層次逐年提高。

電子信息工程技術:本專業與青島軟件園合作,成立服務外包學院,雙方共同培養,采用1+0.5+1+0.5的培養模式,有一年的時間可以在青島軟件園實訓,在園區內合作的相關企業20多家,在實訓結束后可以直接推薦就業。主要培養掌握電子信息技術的專業理論和專業技能,具有集成電路設計、電子產品與設備嵌入式開發、銷售和售后服務等實際工作基本能力和技能的實用型高級技術人才。在2008、2009年連續兩次在全國大學生“ZLG杯”電子設計競賽中,獲得山東賽區二等獎的好成績。畢業生主要就業于電子產品的設計、維修等電子相關行業,如海爾售后服務中心、德州電子廠、大地數碼等。

8、信息學院培養的學生技能水平如何?

答:信息學院各專業重在培養學生的職業素質和職業技能,在技能培養方面碩果累累:在山東省計算機技能大賽上,我院代表隊2003年獲(高校組)第三名,2005年獲(高校組)第一名。從2005年連續5年參加山東省齊魯大學生軟件設計大賽,共獲得獲一等獎1項,二等獎8項,三等獎16項。2006年獲山東省調試員大賽三等獎。2007年4月,獲北大青鳥合作院校(山東)特色專業首屆編程技能大賽二等獎。在“正保教育杯”第三屆全國ITAT教育工程就業技能大賽中,武慶舉同學獲得全國總決賽一等獎,董改香老師獲優秀指導老師獎,30名同學獲得全國三等獎和優秀獎我院獲團體組織獎。

9、信息學院師資力量如何?

答:信息學院師資力量雄厚、有活力?,F有專職教師33人,其中有25人取得碩士學位,1名教師榮獲“富民興魯”勞動獎章,1名教師榮獲2009“大眾報業杯”山東高校十大優秀教師提名獎,1名教師榮獲“山東省十佳創新型職工”稱號,2名教師被評為“聊城市優秀教師”,1名教師被評為聊城市“水城英才”第三層次培養人選。兼職教師47人,均為IT企業老總或者技術專家,學院聘請了山東省首批海外特聘專家泰山學者、山東省浪潮華光光電子公司副總經理王成新博士,青島大學潘振寬教授,山東大學徐萌教授等知名教授為客座教授,他們定期到學校為師生開辦講座。我們有由行業、企業老總、專家組成的專業建設委員會,研討專業培養目標和規格要求,把握專業建設方向。

10、信息學院管理水平如何?

答:信息學院各項管理越來越規范化、科學化、人性化,取得了很多優異成績。在2002-2008年連續七年被學院評為“先進單位”,2002、2004、2005、2006,2008年被學院評為“先進黨支部”。并且先后獲得學院“科研先進集體”,被團市委授予“先進團總支”等榮譽稱號。

11、信息學院教師的精品課程建設如何?

答:我院從2005年起,就制定了我院的精品課程建設計劃?!毒W絡建設與管理實務》、《計算機應用基礎》兩門課程被省教育廳評為省級精品課程?!禞AVA程序設計》、《網絡安全》、《SQL數據庫》、《JSP程序設計》等四門課程被評為院級精品課程?,F在我院正在建設的精品課程有、《網絡應用與管理》、《實用電工技術》、《組裝與維護技術》等。通過精品課程建設工作,我院教師對所教課程進行了梳理,對課程有了整體把握和新的認識,同時也促使教師對課程進行研究、探索和改進,注重教學資料的收信整理,注重對先進教學經驗的學習和借鑒,提升了教師的教學和科研水平。

12、信息學院教師的科研水平如何?

答:信息學院幾年來共發表論文100余篇,主編和副主編教材15部,共有在研項目9項,已經結題課題3項。在研課題涉及各個層次,包括中國職教學會規劃課題,山東省教育廳課題、山東省教育科學“十一五”規劃課題,山東省職成所課題,橫向課題等,其中,《高職軟件技術專業綜合課程模式改革研究》通過專家鑒定,達到國內領先水平并獲得山東省教學成果三等獎。山東省教育廳科技計劃項目《揚水站自動控制與監控系統》通過鑒定,達到國內領先水平。

13、信息學院如何實現產學結合?

答:在校外,我院與青島軟件園、齊魯軟件園師創培訓中心、聊城科達、聊城華信、聊城宏達管理軟件等企業進行合作,建立雙贏的合作方式,并建立我院畢業生就業實訓基地,安排資深專家負責具體培訓及就業指導,為我們的畢業生提供了更多的實戰技巧。

在校內,信息學院設有網站建設工程室、計算機網絡中心、計算機維護中心和聊城吉祥置家網絡公司,從事網站建設、軟件開發、網絡布線、計算機設備安裝和維護等業務,先后開發建設了聊城市黨員干部遠程教育考試系統,稅務局業務考試系統等。還擁有門戶網站“聊城汽車網”、“吉祥置家”等門戶網站。

14、信息學院學生是否可以專升本?

答:可以。(1)經全省“專升本”統一考試,可升入山東省20余所普通本科院校學習(即“3+2”學制)。從02年至今有600余名同學通過專升本考入本科院校,有的同學本科畢業后又考上了研究生。(2)在校生可以參加自學考試(一部分科目參加社會考試,一部分科目參加學校的過程性考核),直接獲取本科學歷。

15、信息學院學生的校園文化生活如何?

答:信息學院始終堅持兩個文明建設一起抓,團委和學生會組織充分調動全院師生員工的積極性,經常開展有主題的多種多樣的文體活動;各專業課部結合學科特點深入開展第二課堂活動,建立了專業協會多個,成立了計算機科技實踐部、揚帆社團、樂隊、舞蹈、青年志愿者協會、圖書愛好者協會、公共關系協會等,極大地活躍了信息學院文化氣氛,豐富了師生員工的課余生活,校園精神文明之花四季綻放。

16、信息學院采取的是什么樣的培養模式?

答:我們院采取“2+0.5+0.5”的培養模式,前兩年主要在校學習專業課程,第三學年的上學期到企業去頂崗實習,最后一個學期主要是推薦就業。

17、在校學習期間,我有沒有實習實踐的機會?

答:我們院有高配置的計算機機房供學習上課使用,同時,我們學生會組織有科技實踐部,內部又分為幾個不同方向的學習小組,廣泛的吸引學生參與。院里還有思科網絡學院和學院網絡中心兩個生產性實習基地,另外,信息學院還有計算機網絡中心、吉祥置家網絡公司、網站建設工作室和計算機維護中心等四個實體供學生參與實踐。學生在校期間可以在真實的社會需求的環境中得到鍛練。培養社會真正需要的專業技能。

18、校外有沒有實習基地,怎么去實習?

答:我們與濟南軟件園、青島軟件園、大連安博、山東旅科、山東泰盈、聊城通達、聊城科達、華信、創通、浪潮、宏達等十幾個計算機公司簽訂了實習合作協議,主要分為兩種實習形式,一是在前兩年學習中采用工學交替的形式,學生在寒暑假或者公司有可以讓學生實習的工程的時候,學生在老師的帶領下到公司去實習,這種實習時間一般不會太長,一般一次在一周左右,每個學期一次。第二種形式是在第五學期,學生到公司去頂崗實習,在周一到周五去實習,周六回到學校上課,主要學習實習中遇到的問題。

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